Käsiala -Handwriting

Erilaisia ​​esimerkkejä erilaisista käsikirjoituksista eri kielillä historian aikana; myötäpäivään ylhäältä vasemmalta: Isaiah Scroll , breviaari, Voynichin käsikirjoitus , Kommunistinen manifesti , Yhdysvaltain perustuslaki , Kreikan kuvaus

Käsiala on kirjoitus, joka tehdään kirjoitusvälineellä, kuten kynällä tai lyijykynällä , kädessä . Käsinkirjoitus sisältää sekä painatus - että kursiivityylit , ja se on erillään muodollisesta kalligrafiasta tai kirjasimesta . Koska jokaisen henkilön käsiala on ainutlaatuinen ja erilainen, sitä voidaan käyttää dokumentin kirjoittajan vahvistamiseen . Ihmisen käsialan heikkeneminen on myös oire tai seuraus useista eri sairauksista. Kyvyttömyys tuottaa selkeää ja yhtenäistä käsialaa tunnetaan myös nimellä dysgrafia .

Ainutlaatuisuus

Jokaisella ihmisellä on oma ainutlaatuinen käsialatyylinsä, olipa kyseessä jokapäiväinen käsiala tai henkilökohtainen allekirjoitus. Kulttuuriympäristö ja ensimmäisen kirjoittamaan opetetun kielen kirjoitusmuodon ominaisuudet ovat ensisijaisia ​​vaikuttajia oman ainutlaatuisen käsinkirjoitustyylin kehittymiseen. Jopa identtisillä kaksosilla, joilla on samanlainen ulkonäkö ja genetiikka, ei ole samaa käsialaa

Käsialan ominaisuuksia ovat mm.

  • kirjainten erityinen muoto, esim. pyöreys tai terävyys
  • säännölliset tai epäsäännölliset kirjainten välit
  • kirjainten kaltevuus
  • elementtien rytminen toisto tai rytmihäiriö
  • paperiin kohdistuva paine
  • kirjainten keskimääräinen koko
  • kirjainten paksuus

Lääketieteelliset olosuhteet

Kehitysdysgrafiaan liittyy hyvin usein muita oppimis- ja/tai hermoston kehityshäiriöitä, kuten ADHD. Samoin ihmisillä, joilla on ADD/ADHD, on korkeampi lukihäiriö . Ei tiedetä, kuinka monilla ADD/ADHD-potilailla, jotka myös kamppailevat kirjoitustaidon kanssa, on todella diagnosoimattomia erityisiä oppimisvaikeuksia, kuten kehityshäiriö tai kehityshäiriö, joka aiheuttaa heidän käsinkirjoitusvaikeuksiaan.

ADHD -lapsilla on todettu olevan todennäköisemmin luettavampi käsiala, he tekevät enemmän kirjoitusvirheitä, lisäävät ja/tai poistavat kirjaimia ja tekevät enemmän korjauksia. Lapsilla, joilla on tällaisia ​​vaikeuksia, kirjaimet ovat yleensä suurempia, ja kirjaimet, kirjainvälit, sanavälit ja kirjainten kohdistus perusviivalla vaihtelevat suuresti. Käsialan vaihtelevuus lisääntyy pitkien tekstien myötä. Liikkeiden sujuvuus on normaalia, mutta ADHD-lapset tekivät todennäköisemmin hitaampia liikkeitä käsinkirjoitustehtävän aikana ja pitivät kynää pidempään ilmassa liikkeiden välillä, varsinkin kun heidän piti kirjoittaa monimutkaisia ​​kirjaimia, mikä tarkoittaa, että liikkeen suunnittelu saattaa kestää kauemmin. ADHD-lapsilla oli todennäköisemmin vaikeuksia parametroida liikkeitä johdonmukaisella tavalla. Tämä on selitetty motorisilla taidoilla, jotka johtuvat joko huomion puutteesta tai eston puutteesta. Jatkuva visuaalinen huomio on välttämätöntä, jotta voidaan ennakoida suunnanmuutos vetojen välillä. Huolimattomuudesta johtuvat muutokset tapahtuvat liian myöhään, mikä johtaa suurempiin kirjaimiin ja kirjainten huonoon kohdistukseen perusviivalla. Lääkkeiden vaikutus käsialan laatuun ei ole selvä.

Grafologia

Grafologia on pseudotieteellinen tutkimus ja analyysi käsialasta suhteessa ihmisen psykologiaan. Grafologiaa käytetään ensisijaisesti rekrytointityökaluna hakijoiden seulontaprosessissa persoonallisuuden ominaisuuksien ja työn suorituskyvyn ennustamiseksi, vaikka tutkimukset osoittavat johdonmukaisesti nollakorrelaatioita näille käyttötarkoituksille.

Katso myös

Viitteet

Lue lisää