Hendersonin lukio, Auckland - Henderson High School, Auckland

Hendersonin lukio
Hendersonin lukion logo.gif
Osoite
Henderson Valley Road,
Auckland,
Uusi -Seelanti
Koordinaatit 36 ° 53′00 "S 174 ° 37′38" E / 36.8832 ° S 174.6271 ° E / -36,8832; 174,6271 Koordinaatit : 36.8832 ° S 174.6271 ° E36 ° 53′00 "S 174 ° 37′38" E /  / -36,8832; 174,6271
Tiedot
Tyyppi Osavaltio, yhteiskoulutus, keskiaste
Motto Miesten conscia recti
(mieli tietoinen oikeasta)
Perusti 1953
Opetusministeriö Laitos nro. 45
Rehtori Ros Robertson
Koulurulla 1028 (maaliskuu 2021)
Sosioekonominen detsiili 3
Verkkosivusto hhs.school.nz

Henderson High School on yhteiskoulu lukion länteen Auckland esikaupunkialueella Henderson , Uusi-Seelanti , catering opiskelijoille Vuosi 9 Vuosi 13 monia merkittäviä alumneja osallistui riemuvuoden järjestettiin vuonna 2003 (50) ja 2013 (60). Historiallisesti koulu on aina ollut tärkeä osa yhteisöä ja johtajuuden vakaus on varmistanut, että sillä on hyvät resurssit monenlaisilla palveluilla. Koulutusarviointitoimiston viimeaikaiset arviot ovat olleet positiivisia.

Aikainen historia

Vuonna 1950 opetusministeriö osti osan paikallisesta maitotilasta Hendersonissa, Aucklandissa, ja alkoi rakentaa koulua, joka on nimetty paikallisen liikemiehen Thomas Hendersonin mukaan. Kun se avattiin 1. huhtikuuta 1953, siellä oli "150 kolmatta koululaista, 40 muuta oppilasta ja yhdeksän hengen henkilökunta, jota johti rehtori ADW Woolcott." Koulun avaaminen virallisesti opetusministeri totesi, että vaikka oli tärkeää, että koulutus on maallista ja vapaata, Woolcottin sanat seremoniassa osoittivat, että koulussa oli "hyvin todellinen hengellinen huomautus". Vuoteen 1963 mennessä koulun katsottiin rakentavan vahvaa perinnettä, ja siitä oli "tullut nimi, joka on otettava huomioon sekä urheilukentällä että oppikoulussa". Ensimmäinen vuosittainen koulupalkintojen jako pidettiin Hendersonin kaupungintalossa joulukuussa 1953, ja rehtori korosti "oppilaiden hyötyä koulusta viidentoista syntymäpäivänsä jälkeen unohtamatta käsillään työskentelevien merkitystä".

Ilmakuva koulusta 1953

Toukokuusta 1953 lähtien koulu tarjosi yhteisölle erilaisia ​​iltakursseja, mukaan lukien englannin kielikurssi uusille maahanmuuttajille. Vuoteen 1955 mennessä 320 henkilöä oli ilmoittautunut 23 iltakurssille.

Koska Uudessa-Seelannissa oli pakollinen sotilaskoulutus 18-vuotiaille vuonna 1953, koulun pojat aloittivat kadetit ensimmäisenä kouluviikkona saman vuoden helmikuussa. Tämä johti kadettien yksikön muodostamiseen, joka osallistui kursseille, joita järjestettiin paikallisilla sotilaskoulutusleireillä, kunnes se lakkautettiin vuonna 1964, jolloin pakollinen sotilaskoulutus lopetettiin vuonna 1963. Kun pojat tekivät kahden viikon välein kadettiharjoituksia, tytöt pystyivät valitsemaan monenlaisia ​​klubeja, kuten "taidetta, kirjontaa, pukemista, ruoanlaittoa, kirjoittamista, laulua ja keskusteluja maorien historiasta".

Koulun bändi oli alun perin liitetty kadettiyksikköön pelaamaan juhlallisia paraateja varten, ja rumpuja ja putkia käytettiin marssikäytäntöön. Mutta vuonna 1964, kun kadetit sulkeutuivat, esiteltiin nykyaikaisempia melodioita ja perustettiin Instrumental Group, joka johti kamarimusiikkiryhmän perustamiseen. Vuosittaiset musiikkikilpailut järjestettiin 1950 -luvulle asti, ja vuoteen 1960 mennessä siellä oli sekakuoro. Koulukonsertit alkoivat vuonna 1957, ja vuoden 1958 esitys sisälsi "näytelmän, laulun, musiikkiesineiden voimistelijat ja balettitanssin" taitavaan kitarasäestykseen tuolloin opiskeleelta Peter Posalta , joka myöhemmin tuli kansainvälisesti arvostetuksi kitaristiksi. Viimeisessä koulun konsertti 1962, orkesteri, yksi suurimmista Aucklandissa tuolloin pelataan Fireworks Music by Handel .

Vuonna 1956 ylioppilastutkinnon suoritti kymmenen opiskelijaa, joiden läpäisykyky oli korkeampi kuin koko maan keskiarvo. Vanhempi koulu kasvoi 38 oppilaaseen vuoteen 1957. Vuoteen 1958 mennessä koulussa oli 550 oppilasta ja opetushenkilöstöä 25. Paikallisessa sanomalehdessä todettiin, että vaikka akateemiseen koulutukseen keskityttiin voimakkaasti, "karjankasvatuskurssi ... [johon sisältyi] ... yleinen maatalous ja puutarhanhoito, jota tukevat puusepäntyöt, metallityöt, sepät ja maatilojen kirjanpito."

Palvelut

  • Hendersonin lukio oli ensimmäinen koulu, joka rakennettiin uuden yhteisen suunnittelusuunnitelman mukaan, jota käytettiin toisen maailmansodan jälkeisenä aikana lukion rakentamisen nopeuttamiseksi. "Hendersonin tyyppinen koulu" oli yksikerroksinen puurakenteinen koulu, jonka luokkahuoneiden pitkät siivet olivat käytäville päin ja leijuivat selkärangan keskeltä. Se oli johdannainen "Naenae tyyppi koulu" (jälkeen ensimmäisen käyttöön Naenae College in Lower Hutt ), joka on kaksi tarinaa ja betonin ja puurakentamisen oli liian hidas suuren koulurakennus ohjelmaa. Hendersonin koulusuunnittelu kesti neljä vuotta, 1953–1956, ennen kuin se korvattiin vuonna 1957 uudella suunnittelulla, joka keskittyi itsenäisiin luokkahuoneisiin. Muita Aucklandin alueen kouluja, jotka on rakennettu Hendersonin suunnittelun mukaan, ovat One Tree Hill College , Rangitoto College ja Selwyn College .
  • Woolcott-kirjasto kehittyi tyhjästä huoneesta vuonna 1953 itsenäiseksi rakennukseksi, joka avattiin vuonna 1971 ja opiskelijat kuljettivat "tuhansia kirjoja uuteen kotiinsa mammutin vaivannäön keskellä".
  • Uusi koulun sali avattiin virallisesti lauantaina 25. kesäkuuta 1960 viikon juhlien jälkeen, joihin kuului pallo, mannekiinin paraati -muotiparaati ja orkesteri, joka soitti niin "tarkasti ... [että] ... puupuhallinryhmä ... pyysi soittamaan kaupungintalon festivaaleille. "
  • Uima -allas avattiin vanhempien ja yhteisön avustuksella vuonna 1963. Muita tarjolla olevia urheilulajeja olivat yleisurheilu, jääkiekko, jalkapallo, kriketti, sisäkoripallo, rugby ja softball, ja koulun aikataulu sallittiin joka iltapäivä voivat osallistua haluamaansa lajiin.
  • Uuden kuntosalin rakentaminen aloitettiin vuonna 1975 ja huomattavan varainhankinnan jälkeen rakennuskustannusten kattamiseksi avattiin virallisesti vuonna 1978.
  • Vuonna 1984 pidettiin kokous, jossa keskusteltiin kouluun ehdotetuista maraeista , ja johtokunta täsmensi, että sen oli tarkoitus olla " monikulttuurinen opetusmarae HHS -oppilaiden käyttöön eikä yhteisön Marae". Kun kohta oli pyhitetty jonka Sir Paul Reeves 8. elokuuta 1985 rakennus siirrettiin sinne perustaa Wharenui joulukuussa 1985 lähtien.
  • Vuonna 2003 Parekura -keskus, joka oli aiemmin tunnettu työkokemusyksikkönä, perustettiin tukemaan erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden oppimista. Paikallinen televisiotoimittaja John 'Cocksy' Cocks yhdisti voimansa Ford New Zealandin, Varietyn, Lasten hyväntekeväisyysjärjestön ja kuuluisuuksien Bob Harveyn , Ewen Gilmourin ja NZ Idol -televisiosarjan kilpailijoiden kanssa tehdäkseen uudistuksen keskuksesta vuonna 2006. kunnostettu keskus, joka oli maalattu ja kokonaan kokolattiamatto, uusi sisäänkäynti, keittiö ja puutarha paljastettiin perjantaina 8. syyskuuta 2006. Avajaiset olivat noin 150 vieraan kulkue, mukaan lukien TVNZ -juontaja Simon Dallow vieraissa ajoneuvoissa, keräämällä lahjoituksia ja "kovien sireenien, torvien, musiikin ja vesikaanonien tuominen ... [ja siellä oli] ... jopa RAF -helikopteri etupuolella".
  • Waitakere Regional Hockey Turf Trustin valvonnassa koulu valmisti 2 miljoonan dollarin täysikokoisen jääkiekkokentän vuonna 2011. Tämä sisälsi myös ylimääräiset tennis- ja verkkopallokentät. Tämä oli osa Purcellin johtamaa kunnianhimoista hanketta parantaa akateemista suorituskykyä liikunnan avulla. kentällä, jossa oli valonheittimet, rehtori näki tuolloin Mike Purcellin yhteisön resurssina, ja Black Sticksin valmentaja Shane McLeod myönsi, että "se oli loistava liike koulussa ja uskon heidän näkevän pelaajiensa kasvavan ja saavuttavan" . "
  • Vuonna 2016 osana opinnäytetyötään kaksi arkkitehtiopiskelijaa Aucklandin yliopiston arkkitehtuurin ja suunnittelun korkeakoulussa tekivät yhteistyötä Hendersonin lukion kanssa suunnitellakseen uusia suojia koulun henkilökunnalle ja opiskelijoille. Rakennukset olivat "puutarhapaviljonkien ..." rakenteita, jotka olivat suosittuja 1700- ja 1800 -luvun Englannissa ja jotka on suunniteltu parantamaan maisemaa. " Arkkitehtuurin ja suunnittelun korkeakoulun kanssa. Opiskelijoiden suunnittelemat ja rakentamat rakenteet tarjoavat sekä käytännöllistä että esteettistä hyötyä koululle. "
  • Koulun onnistunut hakemus vuonna 2018 The Trusts Community Foundationille 35 045 dollarilla pakettiauton ostamiseksi mahdollisti useampien opiskelijoiden kuljettamisen opetuksen ulkopuoliseen toimintaan, joka tarjosi mahdollisuuksia urheiluun, musiikkiin ja taiteisiin.

50 -vuotisjuhla

Koulun 50 -vuotisjuhlaa vietettiin 30. toukokuuta - 1. kesäkuuta 2003. Riemukomitean puheenjohtaja Mary Harrison sanoi, että Uudesta -Seelannista ja ulkomailta on rekisteröity [ yli ] 1400 entistä oppilasta ja nykyistä oppilasta ja henkilökuntaa juhliin osallistumaan. " Entisten opiskelijoiden, jotka olivat menestyneet urheilussa kansallisesti, mukaan lukien entiset All Blacks Michael Jones , Mark Mayerhofler ja Eroni Clarke, oli määrä osallistua. Jones sanoi "se oli upea koulu. Olen erittäin kiitollinen vuosistani Hendersonin lukiossa ja siitä, miten he ovat muokanneet elämääni. Minulla ei ole muuta kuin mukavia muistoja." Muita merkittäviä entisiä oppilaita olivat Phil Clarke, Richie Guy , moottoriurheilun mestari Paul Radisich , Silver Fern -verkkopalloilija Leonne Wendt Leaver, Timo Tagaloa ja Leo Lafaiali'i . Entinen kaupunginjohtaja on Henderson kaupunginvaltuusto , ASSID Corban , lahjoitti kotivideo hänellä oli koulun avajaispäivänä helmikuussa 1953. Tärkeimmät Owen Hoskin sanoi, "tulos on hieno, historiallinen filmin ... [ja ] ... tulee olemaan kasoja vanhoja opiskelijoita, jotka rakastavat sen katsomista. "

Päämiehet

ADW Woolcott (1953–1964)

Kun perustaja rehtori Woolcott ilmoitti jäävänsä eläkkeelle vuoden 1964 lopussa, paikallinen sanomalehti kertoi, että koulun monien menestysten joukossa olivat korkeat saavutukset urheilussa, vahvat taide- ja draamaohjelmat sekä laaja -alaiset oppilaat ammattitutkintojen valikoima. Herra Woolcottille myönnettiin kehon kehittäminen ja "tunteiden jalostaminen sekä älyvalmennus". Woolcottilla oli suuret odotukset opiskelijoilta, ja hän piti kotitehtäviä yhtenä keinona osoittaa tämä, ja esitteessä todettiin, että "kotitehtävien ei ole tarkoitus olla rasittavia, mutta arvokkaita niiden tulisi olla säännöllisiä. Opiskelijalla ei ole kotitehtäviä, koska hän voi käyttää kannattavasti vapaa -aikaa muistamiseen tai lukemiseen. "

GB Allen (1965–1978)

GB (Peter) Allen, joka oli toiminut apulaisjohtajana koulun avaamisesta lähtien vuonna 1953, tuli Woolcottin tilalle rehtorina vuonna 1965. Allen tunnettiin erinomaisesta urasta asevoimissa toisen maailmansodan aikana, mukaan lukien sotilasmitalin saaminen. Urhoollisuus. Allen sai Woolf Fisher -apurahan vuonna 1968, mikä antoi hänelle mahdollisuuden lähteä ulkomaille ja tutkia erilaisia ​​opetuskäytäntöjä ja johtamismalleja. Hän sai myös Queens Service -mitalin julkisista palveluista vuonna 1978. Vuonna 1978, samanaikaisesti uuden kuntosalin avaamisen kanssa, koulu juhli 25 -vuotissyntymäpäiväänsä ja Allen sai tunnustusta Woolcottin työn tukemisesta koulun moton '' Mieli on Tiedossa mikä on oikein '. Neiti Mary Harrison, Hendersonin lukioyhdistyksen puheenjohtaja, sanoi olevansa "iloinen ihmisten vastauksesta ympäri maata ... [ja ennustettu] ... mielenkiintoinen ja nautinnollinen viikonloppu useimpiin makuihin". Merkittävä muutos Allen -aikakaudella oli luettelon lisäys 662 opiskelijasta vuonna 1965 1438: een vuonna 1974.

Doug K.Lilly (1980–1986)

Entinen opettaja maantieteen klo Canterbury yliopistossa ja apulaisrehtori klo Pukekohe Lukio , Lilly tuli pääasiallinen 1980. Lilly oli hyvin mukana yhteisössä, työskentelee paikallisen valtuuston jäsenyydestä Rotary ja Rauhantuomioistuimella . Muusikkona Lilly oli intohimo musiikkiin ja taiteisiin, ja nämä alueet kukoistivat koulussa hänen johdollaan.

Ian Kahurangi Mitchell (1986–1997)

Ennen Henderson Highiin tuloaan Mitchell, joka puhui sujuvasti samoa ja maoria, oli opetussuunnitelmien kehittämistoimisto Hillary Collegessa. Hänet toivotettiin tervetulleeksi Henderson Highiin maori -seremonialla, kunniavartijalla ja useiden parlamentin jäsenten ja muiden paikallisten arvovaltaisten, kuten pormestari Assid Corbanin, läsnäololla . Vuonna 1995 Mitchell totesi, että jotkut lapset tulivat kouluun nälkäisinä ja Henderson High aikoi perustaa ruokapankin perheille.

Owen Hoskin (1998–2006)

Hoskinista tuli koulun rehtori vuonna 1998 ja saman vuoden maaliskuussa suunniteltiin päivittää henkilökunta, hallintoalue, luokkahuoneet, kuntosali ja uima -allas. Hoskin sanoi, että Henderson Highin oli "palattava yhteisön tasolle", ja hänen tehtävänsä oli varmistaa, että koulu oli hyvin markkinoitu. Vuoteen 2003 mennessä koulu oli tehnyt yhteisökyselyn, kehittänyt verkkosivuston ja markkinointivideon ja saanut tunnustusta Uuden -Seelannin opetusministeriöltä, jonka ylempi johtaja Mary Sinclair sanoi, että "viestintästrategia salli koulun suunnitellun ja järjestelmällisen lähestymistavan tietoa yhteisölle. " Hoskin , joka oli Uuden -Seelannin ansiomerkin saaja yhteisön lahjoituksista ja entinen kaupunginvaltuutettu, pohti myöhemmin, että kun hän saapui Hendersoniin, koulun maineella oli ollut haasteita, mutta niihin oli vastattu "nostamalla oppilaiden saavutuksia ja kunnostamalla koulun piha -alueet ja kiinteistöt sekä koulurullan rakentaminen uudelleen. "

Joy Eaton (2006–2010)

Ennen kuin hänestä tuli rehtori Hendersonin lukiossa, Eaton oli työskennellyt Waitakere Collegessa apulaisrehtorina, toiminut rehtorina Kelstonin kuurojen koulutuskeskuksessa ja osallistunut kansainväliseen tutkimukseen, jossa verrattiin Uuden -Seelannin ja Yhdistyneen kuningaskunnan koulujen keskijohtoa. Esittävä taide jatkoi korkeamman profiilin kehittämistä tällä kertaa musiikillisella, hip-hop-tanssikilpailulla ja Rock Schoolin aloittamisella vuonna 2007. Kuoro voitti luokkansa West Auckland -kilpailussa vuonna 2007 ja kuvattiin myöhemmin kansalliseen televisioon ohjelmoida. Saman vuoden maaliskuussa koulun erityistarpeiden yksikön oppilaat osallistuivat yleisurheilupäivään Mt Smart Stadiumilla, ja heidät kutsuttiin myöhemmin osallistumaan Special Olympicsin sponsoroimaan koripallo -koulutusohjelmaan .

Michael Purcell (2010–2020)

Mike Purcell siirtyi rehtoriksi kesäkuussa 2010 palattuaan valmennuksesta ja harjoittelusta joidenkin maailman parhaiden tennispelaajien kanssa Lontoossa, ja tämä yhdessä sen kanssa, että hänen poikansa oli edustanut Uutta -Seelantia urheilussa, vahvisti, että vahva työmoraali ja tavoitteisiin pyrkiminen oli nuorille välttämätöntä. Hän keskittyi akateemisiin saavutuksiin, koulun ja kodin välisten suhteiden luomiseen sekä "käyttäytymisen ja ulkonäön korkeiden standardien" ylläpitämiseen.

Ros Robertson (2020–)

Robertson, hänen whanaunsa , kollegoidensa ja oppilaidensa kanssa edellisestä koulustaan, Rangitotosta, oli virallisesti tervetullut kouluun lukukauden 2020 lopussa.

Opiskelijaaloitteet

  • Kolme Hendersonin lukion opiskelijaa muutti polkupyörät sähköpolkupyöriksi vuonna 2018. He kertoivat TVNZ: n Seven Sharpille , että he olivat kierrättäneet litiumakkuja vanhoista kannettavista tietokoneista, jotka he olivat keränneet yhteisöltä, ja laittaneet ne sähköpyörän akuiksi . Heidän opettajansa totesi, että he olivat saaneet 15 000 dollarin apurahan nuorisokehitysministeriöltä.

Kansainväliset opiskelijat

Koulu on allekirjoittanut kansainvälisten opiskelijoiden pastoraalisen hoidon käytännesäännöt, asiakirja, joka antaa ohjeita sen varmistamiseksi, että koulutuksen tarjoajat "ryhtyvät kaikkiin kohtuullisiin toimiin kansainvälisten opiskelijoiden suojelemiseksi ja varmistavat mahdollisuuksien mukaan, että kansainväliset opiskelijat heillä on Uudessa -Seelannissa myönteinen kokemus, joka tukee heidän oppimistuloksiaan. "

Arviot ja arviot

Koulutuksen tarkastustoimisto (ERO)

Koulutus tarkastettiin koulutuksen tarkastusvirastossa (ERO) vuonna 2017 ja raportin yhteenvedossa todettiin:

ERO: n vuoden 2014 arvioinnin jälkeen koulu on jatkanut opiskelijoiden saavutusten nostamista ja vastannut erittäin tehokkaasti oppilaisiin, joiden oppiminen ja saavutukset tarvitsevat nopeuttamista. Koululla on erittäin keskittynyt ja koordinoitu lähestymistapa oppilaiden saavutusten parantamiseen ja elinikäisten oppijoiden kehittämiseen. Tämä lähestymistapa on hyvin suunniteltu ja sitä tukevat hallitus, koulujen johtajat, henkilökunta ja yhteisö.

Raportti osoitti myös, että tuolloin koulun sukupuolijakauma oli poikia 50%ja tyttöjä 50%; ja etninen koostumus oli maori 24%, Pakeha 47%, Pasifika 17%, aasialainen 7%ja muu 4%.

Uuden -Seelannin tutkintoviranomainen (NZQA)

NZQA: n koulun johtava kansallinen arviointiraportti valmistui syyskuussa 2016. Raportissa yksilöityjä vahvuusalueita olivat koulu, jolla oli korkeat odotukset opiskelijoilta, hyvät analyysipohjaiset itsearviointiprosessit, hyvä tuki opiskelijoille ja "laaja opettajien ja opiskelijoiden digitaalisten työkalujen käyttö ... [niin, että] ... koulu on hyvissä asemissa vastaamaan NZQA: n digitaaliseen kehitykseen.

Merkittävä henkilökunta

Merkittäviä alumneja

Viitteet

Ulkoiset linkit