Muistilaitos - Memory institution

Muistiorganisaatio on organisaatio ylläpitää varasto julkista tietoa, yleisnimitys noin laitosten kuten kirjastojen, arkistojen, perintö (monumentit ja sivustoille) laitokset, akvaarioissa ja arboreta sekä eläin- ja kasvitieteelliset puutarhat sekä tarjoajat digitaaliset kirjastot ja tiedonkeruupalvelut, jotka toimivat muistina tietylle yhteiskunnalle tai ihmiskunnalle. Muistilaitosten tarkoituksena on dokumentoida, kontekstualisoida, säilyttää ja indeksoida inhimillisen kulttuurin ja kollektiivisen muistin elementtejä. Nämä instituutiot antavat ja mahdollistavat yhteiskunnan ymmärtää paremmin itseään, menneisyyttään ja sitä, miten menneisyys vaikuttaa tulevaisuuteen. Nämä arkistot ovat lopulta yhteisöjen, kielten, kulttuurien, tapojen, heimojen ja yksilöllisyyden säilyttäjiä. Muistilaitokset ovat tiedon varastoja, mutta ne toimivat myös tiedon ja muistin siirtymisessä yhteisöön. Nämä instituutiot ovat lopulta jonkinlainen kollektiivinen muisti. Yhä useammin tällaisia ​​instituutioita pidetään osana yhtenäistä dokumentointi- ja tietotieteen näkökulmaa.

Arkistot ovat arkistoja, jotka keräävät, järjestävät, säilyttävät ja mahdollistavat pääsyn toimielimen ensisijaiseen lähdemateriaaliin, joka sisältää kirjeitä, raportteja, tilejä, pöytäkirjoja, valokuvia ja käsikirjoituksia hallitukselta, yrityksiltä ja yhteisön jäseniltä. Useimmat arkistokokoelmat sisältävät pysyviä ja arvokkaita asiakirjoja, joilla on historiallinen ja todistusarvo. Arkistot ovat muistilaitosten mukaisia, koska ne tarjoavat korvikkeita kollektiiviselle ihmismuistille. Arkistot keräävät materiaalia auttaakseen yhteisöjä, instituutioita ja kansakuntia ymmärtämään paremmin itseään, menneisyyttään, ymmärtämään nykyisyyttä ja valmistautumaan tulevaisuuteen. Kirjastot määritellään kokoelmaksi resursseja, jotka tiedotuksen ammattilaiset ovat asettaneet yhteisön käyttöön painotuotteiden, kuten kirjojen ja aikakauslehtien, muodossa. Kirjojen ja aikakauslehtien lisäksi kirjastot tarjoavat myös erilaisia ​​palveluja ja ohjelmia yhteisölle, jossa ne palvelevat ja joiden tavoitteena on kouluttaa ja edistää yhteiskuntaa. Museot ovat paikka, jossa esineitä, jotka sisältävät pysyvää historiallista ja kulttuurista arvoa, kuten taideteoksia, kolmiulotteisia esineitä ja tieteellisiä näytteitä. Museo voidaan luonnehtia historiallisiksi, tieteellisiksi, taidelaitoksiksi, perintölaitoksiksi, akvaarioiksi ja arboretoiksi sekä eläintarhoiksi ja kasvitieteellisiksi puutarhoiksi.

Lorcan Dempsey on saattanut tuoda termin yleiseen käyttöön kirjasto- ja tietotieteessä , vaikka muut, kuten Joan Schwarz, käyttivät sitä aikaisemmin. Se esitettiin myös vuonna 1972 neuvostossa julkaistussa kirjastoresursseja koskevassa raportissa .

Helena Robinson (2012) kritisoi termiä, kun hän kirjoitti: "Muuta kuin paljastaa museoiden, kirjastojen ja arkistojen olennainen yhteys, niiden laaja luokittelu" muistilaitoksiksi "julkisella sektorilla ja akatemia yksinkertaistaa muistin käsitettä. ja syrjäyttää alakohtaiset lähestymistavat kokoelmien luettelointiin, kuvaamiseen, tulkintaan ja käyttöönottoon, mikä saa museot, kirjastot ja arkistot sitoutumaan historiaan, merkitykseen ja muistiin merkittävästi eri tavoilla. "

Muistilaitokset digitaalikaudella

Muistilaitosten ensisijaisina tavoitteina on säilyttää ja dokumentoida yhteiskunnan muisti, mutta myös sallia kokoelmien avoin käyttö. Digitaalikaudella muistilaitokset joutuvat digitalisoimaan analogikokoelmansa ja ottamaan vastaan ​​syntyneitä digitaalisia materiaaleja. Digitointi on prosessi, jolla analogiset materiaalit muutetaan digitaaliseen muotoon ensisijaisesti tietokoneella säilytystä ja käyttöä varten. Muistilaitosten digitalisointi mahdollistaa suuren pääsyn arkistojen kokoelmiin milloin tahansa ja mistä tahansa päin maailmaa. Kokoelmien digitointi muistilaitoksissa auttaa säilyttämisongelmissa. Kun kokoelmia on saatavana verkossa, materiaalit joutuvat väärinkäytön kohteeksi säännöllisestä käsittelystä. Toinen tärkeä tekijä digitoinnissa on se, että se voi hajauttaa ja demokratisoida muistilaitoksia ja sosiaalisen muistamisen käytäntöjä.

Vaikka kokoelmien digitoinnissa muistin intuitioissa on useita myönteisiä puolia, on otettava huomioon joitakin haittoja. Yksi muistilaitosten digitoinnin rasitteista on kustannukset, jotka on otettava huomioon. Digitaaliset kokoelmat tarvitsevat edelleen huoltoa ja päivitystä tekniikan ja ohjelmiston muuttuessa. Toimielinten henkilöstö on koulutettava asianmukaisesti käsittelemään digitointia ja muuttuvaa tekniikkaa. Digitalisaatiohankkeet voivat viedä paljon aikaa, rahaa ja resursseja laitoksilta, joilta nämä asiat puuttuvat. Jos kokoelmia on saatavana verkossa, fyysisen kokoelman käyttöoikeus ja sitoutuminen vähenee, mitä käyttäjä saattaa haluta. Muistilaitosten on myös otettava huomioon oikeudelliset seuraukset, kuten tekijänoikeus ja tietosuoja. Digitaalisten kokoelmien eettiset ja yksityisyyden suojaan liittyvät näkökohdat on myös otettava huomioon. Pelätään myös, että ihmiset eivät tule muistilaitoksiin, koska he voivat tehdä tutkimustaan ​​tai hankkia tietonsa online -läsnäolostaan.


Viitteet

  1. ^ a b c Byrne, Alex. "Muistilaitokset muovaavat menneisyyttä, nykyisyyttä ja tulevaisuutta" (PDF) . Haettu 1. huhtikuuta 2019 .
  2. ^ Pessach, Guy (2008). "[Verkotetut] muistilaitokset: sosiaalinen muistaminen, yksityistäminen ja sen tyytymättömyys". SSRN -työpaperisarja . doi : 10.2139/ssrn.1085267 . ISSN  1556-5068 .
  3. ^ "Mitä arkistot ovat? | Amerikan arkistoitsijoiden yhdistys" . www2.archivists.org . Haettu 2019-05-06 .
  4. ^ "Mitä arkistot ovat? | Amerikan arkistoitsijoiden yhdistys" . www2.archivists.org . Haettu 2019-05-06 .
  5. ^ Gerber, Rebecca. "LibGuides: Kirjaston määritelmä: Yleinen määritelmä" . libguides.ala.org . Haettu 2019-05-06 .
  6. ^ "Museon määritelmä - ICOM" . icom.museum . Arkistoitu alkuperäisestä 2019-05-13 . Haettu 2019-05-06 .
  7. ^ Dempsey, Lorcan (1999). "Tieteellinen, teollinen ja kulttuuriperintö: yhteinen lähestymistapa" . Ariadne . 5 (22).
  8. ^ Schwarz, Joan M. (1995). " " Me valmistamme työkalumme ja työkalumme tekevät meistä ": Valokuvien oppitunteja diplomatian käytännölle, politiikalle ja runoudelle" . Arkisto. Journal of the Association of Canadian Archivists . 40 : 40–74 . Haettu 2017-08-22 .
  9. ^ Kirjastot ja tietotekniikka: kansallinen järjestelmähaaste (raportti). Kansallinen tiedeakatemia. 1972. s. 19. doi : 10.17226/20211 .
  10. ^ Robinson, Helena (2012). "Muistetaan asioita eri tavalla: museot, kirjastot ja arkistot muistilaitoksina ja vaikutukset lähentymiseen". Museonhallinta ja kuraattori . 27 (4): 413–429. doi : 10.1080/09647775.2012.720188 . S2CID  146878052 .
  11. ^ "digitalisointi | Amerikan arkistoitsijoiden yhteiskunta" . www2.archivists.org . Haettu 2019-05-06 .
  12. ^ "Digitointi arkistoympäristössä" . southlibrarianship.icaap.org . Haettu 2019-05-06 .
  13. ^ Haskins, Ekaterina (2007). "Arkiston ja osallistumisen välillä: julkinen muisti digitaalikaudella". Retoriikkayhdistys neljännesvuosittain . 37 (4): 401–422. doi : 10.1080/02773940601086794 . ISSN  0277-3945 . S2CID  14789261 .
  14. ^ a b Evens, Tom; Hauttekeete, Laurence (2011). "Digitaalisen säilyttämisen haasteet kulttuuriperintölaitoksille". Journal of Librarianship and Information Science . 43 (3): 157–165. doi : 10.1177/0961000611410585 . S2CID  2304779 .