Robert Slavin - Robert Slavin

Wikipediasta, ilmaisesta tietosanakirjasta

Robert Slavin
Syntynyt ( 1950-09-17 ) 17. syyskuuta 1950
Bethesda , Maryland , Yhdysvallat
Kuollut 24. huhtikuuta 2021 (2021-04-24) (70 vuotta)
Baltimore , Maryland, Yhdysvallat
Kansalaisuus amerikkalainen
Tunnettu Menestys kaikille
Akateeminen tausta
Koulutus
Akateeminen työ
Kuri Koulutus
Laitokset Johns Hopkinsin yliopisto

Robert Edward Slavin (17. syyskuuta 1950 - 24. huhtikuuta 2021) oli amerikkalainen psykologi, joka opiskeli koulutus- ja akateemisia kysymyksiä. Hänet tunnettiin menestys kaikille -mallista. Kuolemaansa asti hän oli arvostettu professori ja johtaja Johns Hopkinsin yliopiston koulutuksen tutkimus- ja uudistuskeskuksessa .

Aikainen elämä

Slavin syntyi Bethesdassa Marylandissa 17. syyskuuta 1950. Hänen isänsä Joseph G. Slavin työskenteli kliinisenä psykologina ja johti Washingtonin psykiatrian koulua; hänen äitinsä, Miriam Crohn Slavin, oli kotiäiti. Hänet kasvatettiin läheisessä Chevy Chasessa ja hän osallistui Bethesda-Chevy Chase -lukioon . Hän opiskeli psykologiaa Reed Collegessa ja sai kandidaatin tutkinnon vuonna 1972. Vuodeksi opetettuaan vammaisten lasten koulussa hän jatkoi tohtoriohjelmassa Johns Hopkinsin yliopistossa , jonka hän valmistui vuonna 1975.

Ura

Slavin pysyi Johns Hopkinsissa tutkijana tohtorin tutkinnon jälkeen ja vietti suurimman osan urastaan ​​siellä; vuodesta 2004 hän toimi johtajana koulutuksen tutkimus- ja uudistuskeskuksessa samassa oppilaitoksessa. Hän toimi myös Yorkin yliopistossa (samanaikaisesti Johns Hopkinsin kanssa) vuodesta 2007 vuoteen 2016, jolloin hän perusti Tehokkaan koulutuksen instituutin. Hänet nimitettiin Johns Hopkinsin kasvatustieteiden korkeakoulun ensimmäiseksi arvostetuksi professoriksi vuonna 2020.

Menestys kaikille

Yhdessä Nancy Maddenin kanssa Slavin kehitti Success for All -mallin peruskouluille ja keskikouluille vuonna 1986, kun Baltimoren koulujärjestelmän päällikkö otti sinuun yhteyttä ongelmallisissa sisäkaupunkikouluissa . Toukokuusta 2005 lähtien ohjelmaa käytettiin 1 300 koulussa 47 osavaltiossa. Koulujen parantamisohjelmien meta-analyysi antoi sille myönteisen arvosanan. Useimpien Success For All -ohjelmaan osallistuvien opettajien, jopa voimakkaasti ohjelmaa tukevien, on havaittu tekevän huomattavia muutoksia toteutuksessa toisin kuin kehittäjien odotukset. Jotkut opettajat kertoivat myös, että ohjelma rajoitti heidän luovuuttaan ja itsenäisyyttään omassa luokkahuoneessaan.

Slavinin työ sisältää luokkahuoneen osuuskuntaoppimistekniikoita koskevan tutkimuksen, mukaan lukien hänen vuonna 1980 julkaisemansa paperin "Oppiva oppiminen". Hän on kirjoittanut kyselyjä yhteistyöoppimisen tutkimuskirjallisuudesta.

Palkinnot ja kunniamerkit

Slavin oli kansallisen opetusakatemian jäsen vuodesta 2009. Hän sai American Educational Research Associationin vuonna 2019 palkinnon Distinguished Contributions to Research in Education in Award.

Henkilökohtainen elämä

Slavin oli naimisissa tutkimuskumppaninsa Nancy Maddenin kanssa kuolemaansa saakka.

Slavin kuoli 24. huhtikuuta 2021 Baltimoren sairaalassa . Hän oli 70-vuotias ja kärsi sydänkohtauksesta ennen kuolemaansa.

Valitut kirjat

  • Slavin, Robert E. (1995). Yhteistoiminnallinen oppiminen: teoria, tutkimus ja käytäntö . Allyn ja Bacon. ISBN   978-0-205-15630-6 .
  • Slavin, Robert E .; Madden, Nancy A .; Jaostot, Bette; Haxby, Barbara (2008). 2 miljoonaa lasta: Menestys kaikille . Corwin Press. ISBN   978-1-4522-9466-7 .
  • Slavin, Robert E. (2018). Kasvipsykologia: teoria ja käytäntö (12. painos). Pearson. ISBN   978-0-13-489510-9 .

Viitteet