Kanadan Royal College of Physicians and Surgeons - Royal College of Physicians and Surgeons of Canada

Kanadan Royal College of Physicians and Surgeons
Royal Collège des médecins ja chirurgiens du Canada
Muodostus	1929 ; 92 vuotta sitten
Tyyppi	Lääketieteellinen kuninkaallinen korkeakoulu
Oikeudellinen asema	aktiivinen
Tarkoitus	valvoa lääketieteellistä koulutusta ja ammatillista kehitystä, asianajaja ja julkinen ääni, verkosto
Päämaja	Ottawa , Ontario , Kanada
Palveltu alue	Kanada
Jäsenyys	lääketieteelliset asiantuntijat
Virallinen kieli	Englanti , ranska
Verkkosivusto	www .royalcollege .ca

Royal College of Physicians ja kirurgien Kanadan ( ranskaksi : Collège Royal des lääkäriliiton et chirurgiens du Canada ) on sääntelyn korkeakoulu , joka toimii kansallinen, voittoa tavoittelematon järjestö perustettiin vuonna 1929 erityisellä säädöksellä parlamentin valvomaan lääketieteellinen koulutus erikoistuneen Kanada .

Royal College on lääkäreiden yhdistys, jonka tehtävänä on asettaa kansalliset standardit lääketieteelliselle koulutukselle ja jatkuvaan ammatilliseen kehittymiseen Kanadassa 80 lääketieteen erikoisalalle. Sellaisena Royal College ei ole lupakirja eikä kurinpidollinen elin. Sen sijaan se on sääntelyviranomainen, joka auttaa varmistamaan, että lääketieteen ja kirurgian asiantuntijoiden koulutus ja arviointi sekä kaksi erityisohjelmaa noudattavat tiettyjä laatuvaatimuksia.

Kaikkien Kanadan erikoislääkäreiden , lukuun ottamatta perhelääkäreitä, on oltava Royal College -sertifioitu ennen kuin he saavat maakunnallisen tai alueellisen harjoitteluluvan. Ainoa poikkeus on Quebecin maakunnassa, jossa Royal College on vastuussa lääkäreiden sertifioinnista Collège des médecins du Québecin kanssa .

Todistuksen saamiseksi lääkärin on läpäistävä Royal College -kokeet. Pääsy näihin kokeisiin saadaan yleensä suorittamalla Royal Collegessa akkreditoitu residenssiohjelma Kanadan yliopistossa. Pääsy on saatavana myös lääketieteellisille asukkaille, jotka suorittavat Royal Collegessa tunnustetun residenssiohjelman Yhdysvalloissa. Tietyt Royal Collegein hyväksymät kansainväliset koulutusohjelmat tarjoavat rajoitetun pääsyn Royal College -kokeisiin.

Perustamisestaan lähtien Royal College on myönnetty suojeluksessa ja Kanadan hallitsija , nykyisin Elizabeth II .

Historia

Royal Collegen pääkonttori osoitteessa 774 Echo Drive Ottawassa, Kanadassa

Vaakuna

Kesäkuussa 1929 parlamentin erityislaki perusti Kanadan kuninkaallisen lääkäreiden ja kirurgien korkeakoulun valvomaan lääketieteen jatko -opintoja Kanadassa. Aluksi Royal College tarjosi vain kaksi erikoispätevyyttä: Fellowship yleislääketieteessä ja Fellowship yleiskirurgiassa. Vuoteen 2014 mennessä Royal College oli laajentanut toimintaansa tunnustamaan 80 tieteenalaa ja myöntänyt apurahoja 30 erikoisalalle, 35 osa-alueelle, kahdelle erityisohjelmalle ja 13 fokusoidun osaamisen alueelle (AFC-tutkintotodistukset).

1940–70 -luvuilla Royal College suoritti tenttejä useimmilla erikoisuuksilla kahdella tasolla: stipendi, korkeampi tutkinto tai sertifikaatti, pienempi nimitys. Vuonna 1972 Royal College kumosi tämän kaksoisstandardin ja alkoi tarjota yhtä sertifikaattia, joka jatkuu tänään: Fellowship.

Vuonna 1968 Royal College perusti McLaughlinin tutkimus- ja tutkimuskeskuksen Albertan ja Lavalin yliopistoon tutkimaan ja kehittämään nykyaikaisia tekniikoita erikoislääkäreiden arvioimiseksi. Vuonna 1987 Royal College yhdisti keskuksen kaksikieliseksi McLaughlin Centeriksi, joka sijaitsee Ottawassa, Ontariossa.

1980-luvun puolivälistä lähtien Royal College on laajentanut toimintaansa tutkimaan Kanadan terveydenhuollon erityisalueita, mukaan lukien vammojen ehkäisy ja potilasturvallisuus. Vuonna 2005 Royal College asetti erityisen tavoitteen Kanadan alkuperäiskansojen terveyden parantamiseksi.

Nykyään Royal Collegen pääkonttori sijaitsee osoitteessa 774 Echo Drive Ottawassa, Ontariossa . Vuonna 1921 rakennettu rakennus oli aiemmin Sisarusten arvokkaan veren rakastajien luostari .

Tavoitteet

Kuninkaallisen kollegion työ keskittyy sen päätavoitteeseen - varmistaa mahdollisimman korkeatasoinen erikoiskoulutus ja erikoishoito. Royal College tekee työtä seuraavilla kuudella alueella:

Määrittää erityisopetuksen vaatimukset 80 lääketieteen, kirurgian ja laboratoriolääketieteen alalla sekä kaksi erityisohjelmaa,
Akkreditoi erikoisasumisohjelmat,
Arvioi asukkaiden koulutuksen hyväksyttävyyttä,
Suorittaa todentamistutkimuksia,
Hallinnoi sertifiointiohjelman ylläpitoa, joka on pakollinen jatkuva ammatillinen kehittämisohjelma kaikille jäsenille, ja
Asettaa ammatillisen ja eettisen käyttäytymisen standardit jäsentensä keskuudessa.

Jäsenyys

Vuonna 2014 Royal Collegessa oli yli 44 000 jäsentä maailmanlaajuisesti, mukaan lukien stipendiaatit, asukkaat ja kunnia-, eläkeläis- ja emeritusjäsenet. Noin 90% sertifioiduista lääkäreistä päättää kuitenkin tulla stipendiaatteiksi kahden vuoden kuluessa sertifioinnista.

Royal College -jäsenet käyttävät pätevyydestään riippuen nimitystä FRCPC (Fellow of The Royal College of Physicians of Canada) tai FRCSC (Fellow of The Royal College of Surgeons of Canada). Vuodesta 1997 lähtien Royal College on tarjonnut myös asukkaiden jäsenluokkaa nimeltä "asuva tytäryhtiö" yrittäessään saada asukkaat uransa alkuvaiheessa. Ne, jotka haluavat liittyä Royal Collegeen, saavat ilmaisen jäsenyyden rekisteröinnin aikana. Royal Collegessa akkreditoitu residenssiohjelma. Noin 2000 jäsentä on nimetty asuvaksi jäseneksi.

Royal College -verkkosivusto sisältää luettelon kaikista nykyisistä ja eläkkeellä olevista jäsenistä.

Kansainväliset lääketieteen tutkinnon suorittaneet

Kansainvälinen lääketieteen tutkinnon suorittanut on henkilö, joka on suorittanut lääketieteellisen koulutuksen Kanadan tai Yhdysvaltojen ulkopuolella ja jonka lääketieteellinen koulutus on Maailman terveysjärjestön tunnustama. On olemassa 29 kansainvälistä lainkäyttöaluetta, jotka Royal College on arvioinut ja joiden katsotaan täyttävän Royal College -kriteerit. Näiden lainkäyttöalueiden tutkinnon suorittaneiden osalta College arvioi heidän koulutuksensa määrittääkseen, missä määrin he ovat onnistuneesti täyttäneet ja suorittaneet Royal College -koulutusvaatimukset. Kun koulutus katsotaan vertailukelpoiseksi ja hyväksyttäväksi, IMG: t katsotaan kelvollisiksi suorittamaan Royal College -sertifiointitesti. Sertifiointikokeen onnistuminen johtaa Royal College -sertifiointiin. Royal College hyväksyy koulutuksen joiltakin kansainvälisiltä lainkäyttöalueilta, joilla on Kanadassa samanlaiset residenssikoulutuksen akkreditointijärjestelmät.

Työskentele muiden lääketieteellisten järjestöjen kanssa

Royal College ylläpitää läheisiä työsuhteita 17 Kanadan yliopistollisen lääketieteellisen korkeakoulun, lukuisten kansallisten ammatillisten järjestöjen, vapaaehtoisten terveysjärjestöjen ja valtion virastojen kanssa. välitä kanadalaisista. Joissakin tapauksissa Royal College akkreditoi koulutusohjelmat yhdessä muiden ammattijärjestöjen kanssa. Lisäksi Royal College -koulutusohjelmat mainitaan toisinaan vaatimuksina kotimaisten lääkäreiden tietyille palkkatasoille.

Jatkuva ammatillinen kehittyminen

Royal College kehittää ja hallinnoi jatkuvaa ammatillista kehittämisohjelmaa nimeltä Maintenance of Certification (MOC), joka edellyttää stipendiaatteja osallistumaan tiettyihin toimintoihin pätevyytensä säilyttämiseksi koko uransa ajan. Vuonna 2000 käyttöön otettu MOC on Royal Collegessa tarjoama ydinpalvelu, ja se on avoin myös terveydenhuollon ammattilaisille, jotka eivät ole stipendiaatteja eivätkä lääkäreitä. Ohjelma myöntää hyvityksiä osallistujille, jotka harjoittavat harjoitteluaan parantavaa oppimista. MOC -ohjelman osat tunnustavat muiden maiden lääketieteelliset järjestöt, mukaan lukien American Medical Association (jonka avulla sen jäsenet voivat muuntaa tiettyjä MOC -hyvityksiä AMA PRA -kategorian 1 opintopisteiksi) ja American College of Physicians.

CanMEDS

Vuonna 1996 Royal College otti käyttöön CanMEDS -lääketieteellisen koulutusjärjestelmän, jonka se kehitti ja joka korostaa lääkärin olennaisia taitoja. Vuonna 2005 tarkistettuja CanMEDS-osaamisia on nyt sisällytetty Royal Collegessa akkreditointistandardeihin, koulutustavoitteisiin, koulutuksen lopullisiin arviointeihin, kokeiden suunnitelmiin ja sertifiointiohjelmaan. Kaikki Kanadan 17 lääketieteellistä koulua käyttävät myös puitteita asukkaidensa kykyjen arvioimiseen. Royal College päivittää nyt puitteita mukauttaakseen ne edelleen osaamiseen perustuvaan lähestymistapaan lääketieteelliseen koulutukseen. Tarkistettu CanMEDS -kehys käynnistettiin vuonna 2015.

Sen perustamisesta lähtien CanMEDS on otettu käyttöön ja mukautettu ympäri maailmaa. CanMEDS on opetuskehys, jossa tunnistetaan ja kuvataan seitsemän roolia, jotka johtavat optimaalisiin terveyden ja terveydenhuollon tuloksiin: lääketieteen asiantuntija (keskeinen rooli), kommunikaattori, yhteistyökumppani, johtaja, terveydenhuoltaja, tutkija ja ammattilainen. CanMEDSin päätavoite on parantaa potilaiden hoitoa.

Osaamiseen perustuva lääketieteellinen koulutus

Osaamispohjainen lääketieteellinen koulutus eli CBME on tuloksiin perustuva lähestymistapa lääketieteellisen koulutusohjelman suunnitteluun, toteuttamiseen, arviointiin ja arviointiin käyttäen osaamisen organisointikehystä. Vuonna 2012 Royal College aloitti monivuotisen suunnitelman CBME-ohjelman suunnittelemiseksi, kehittämiseksi, toteuttamiseksi ja ylläpitämiseksi. CBME -ohjelmassa lääketieteellinen koulutus (koulutuksen saaneille ja elinikäistä oppimista harjoittaville erikoislääkäreille ) etenee sen mukaan, kuinka kauan asuva tai sertifioitu lääkäri on harjoittanut tiettyjä taitoja, kuten on ollut aiemmin Kanadassa. Sen sijaan se etenee järjestelmässä, jossa asukkaiden ja sertifioitujen lääkäreiden on saavutettava ja osoitettava ydinosaamistasot, joita kutsutaan "virstanpylväiksi", ennen kuin he siirtyvät eteenpäin, saavat luottoa tai muutoin tunnustavat järjestelmän.

Vuonna 2013 Royal College julkisti Competence by Design -nimen, jonka organisaatio on antanut uudelleensuuntautumiselle kohti CBME -oppimis- ja arviointimallia (CanMEDS -kehys, joka otettiin käyttöön ensimmäisen kerran vuonna 1997, esittelee Kanadan lääkäreille välttämättömiä osaamisia ja periaatteita ). Vuodesta 2014 lähtien Royal College siirtyi kohti CBME: tä ja Competence by Designia Royal College Fellowsilta.

Terveys- ja koulutuspoliittinen työ

Royal College osallistuu säännöllisesti terveyspolitiikkaan vaikuttaviin töihin erityisesti lääkäreiden työllistymisen ja asukkaiden työaikojen osalta.

Lääkärin työllisyys: Vuonna 2013 Royal College julkaisi Kanadan laajuisen tutkimuksen tulokset, jotka osoittivat, että yhä useammat asiantuntijat eivät löydä taitojaan ja koulutustaan vastaavaa työtä.

Resident Duty Hours: Vuonna 2013 Royal College isännöi Resident Duty Hours -toimikuntaa, jota isännöi Royal College Health Health -rahoituksella. Ohjauskomitean tutkimusprosessi ja sitä koskeva raportti otettiin laajalti vastaan vankana ja merkittävänä askeleena eteenpäin työaikaa koskevassa kiistanalaisessa keskustelussa.

Palkinnot ja apurahat

Royal Collegein palkinto- ja apurahaohjelma jakaa miljoona dollaria vuodessa palkintoina, apurahoina, apurahoina ja vierailevina professoreina. Palkinnoissa tunnustetaan erikoislääkäreiden työn merkitys ja mahdollinen vaikutus, ja luokat sisältävät alkuperäisen tutkimuksen, henkilökohtaiset saavutukset ja vierailevat professuurit. Apurahat tukevat ammatillista kehittymistä ja tutkimusta. Luokat kattavat jatkuvan ammatillisen kehityksen apurahat, matka -apurahat ja lääketieteellisen koulutuksen apurahat.

Merkittävimpiä Royal College -palkintoja ovat Teasdale-Corti Humanitarian Award, joka tunnustaa lääkärit ja kirurgit, jotka terveydenhuoltoa tai ensiapupalveluja tarjotessaan ylittävät hyväksytyt rutiinikäytännöt, joihin voi kuulua altistuminen henkilökohtaiselle riskille. Palkinto on nimetty kunniaksi Dr. Lucille Teasdale ja Dr. Piero Corti , lääkärin pari, joka omisti työuransa paranemista, opetus- ja tilan parantamiseksi väestön asuvat köyhyyden kärsineiden Gulu alueella ja Ugandan . Aiemmat vastaanottajat ovat työskennelleet kaikkialla maailmassa, myös Afrikassa, Euroopassa ja Etelä -Amerikassa.

Vuoden kansainvälinen lääketieteellinen kouluttaja -palkinto myönnetään kansainväliselle lääketieteen opettajalle, joka on osoittanut pysyvää vaikutusta ja sitoutumista parantamaan etiikkaa ja humanismia residenssikoulutuksessa. Vuonna 2019 palkinto myönnettiin tohtorille Melchor Sánchez Mendiolalle , MD, MHPE, PhD, Meksikon kansallisesta autonomisesta yliopistosta .

Languages

In other projects