Uusi oppiminen - New Learning

Vuonna aatehistoriaan Uuden oppiminen Euroopassa on renessanssi humanismia , kehitettiin myöhemmin viidestoista luvulla. Äskettäin haetut klassiset tekstit herättivät filologisen tutkimuksen hienostuneesta ja klassisesta latinalaisesta tyylistä proosassa ja runoudessa.

Termillä tarkoitettiin muita suuntauksia, joista yksi oli protestanttisen uskonpuhdistuksen seurauksena kirkon ja yksilön välisen suhteen uusi muotoilu . Nykyaikaiset huomasivat tämän: Thomas Howard, Norfolkin kolmas herttua, valitti "Englannissa oli hauskaa, koska uusi oppiminen tuli esiin" liittyen Raamatun lukemiseen.

Aikaisemmalla "uudella oppimisella" oli samanlainen syy, kaksi vuosisataa aikaisemmin. Siinä tapauksessa löydettiin uudet Aristoteleen tekstit , joilla oli suuri vaikutus skolastisuuteen . Renaissanssin uuden oppimisen myöhempi vaihe koski modernin tieteellisen ajattelun alkua. Täällä Francis Bacon mainitaan tärkeänä viitekohtana ja katalysaattorina.

Katso myös

Huomautuksia